• Hopp til primær menyen
  • Hopp til hovedinnhold
  • Hopp til primært sidefelt
Trondheim Kommune - logo

PAS

Positiv adferdsstøtte i Trondheim kommune

  • Forside
  • Opplæringsmateriell
    • Område 1. Rettigheter og verdier
    • Personfokusert kunnskap
    • Område 2. Teori og kunnskapsgrunnlag
    • Område 3. Prosess og strategi
  • Verktøy
  • Erfaringer
  • Bakgrunn
  • Show Search
Hide Search
Hjem  ⟩  Opplæring  ⟩  Teori og kunnskapsgrunnlag  ⟩  Avgjørelser tas på bakgrunn av dokumentasjon

3. Avgjørelser tas på bakgrunn av dokumentasjon

Hvorfor er dette viktig?

Dersom vi ikke har nok informasjon, eller avgjørelser tas på “magefølelse”, er det stor risiko for at tiltak ikke er målrettet og dermed heller ikke har ønsket virkning.

Dersom det er snakk om f.eks atferd som utfordrer og vi ikke har nok informasjon som er basert på dokumentasjon, forklares ofte atferden med:

  • Gjetting, eller magefølelse, da den virkelige årsaken til problemet kan være vanskelig å se eller finne.
  • “Vi ser ikke skogen for bare trær” – altså fokus vil ligge på atferdens uttrykk, ikke bakenforliggende årsak.
  • Karakterisering av tjenestemottaker – “Han er bare vanskelig, morgengretten etc”.

Hva må vi vite?

  • Hvilke metoder/verktøy vi skal bruke for å innhente informasjon og relevant data.
  • Vi må ha kunnskap om baseline og funksjonelle analyser. Baseline er å dokumenter status før tiltak iverksettes. For beskrivelse av funksjonell analyse se punkt 5.
  • Vi må forstå viktigheten av kontinuerlig evaluering, med utgangspunkt i baseline. Dette gir oss grunnlag for å beslutte videre fremdrift – videreføring, justert videreføring eller avslutning av tiltak.

Hvordan gjør vi dette?

  • Vi registrerer objektive funn. Dette vil gi oss en baseline, og dermed grunnlag for å se effekt av tiltak.
  • Vi må ha en presis og målbar beskrivelse av problemstilling.
  • Vi gjennomfører funksjonelle analyser (se punkt 5) basert på registrerte data og problemstilling.
  • Vi skal ha tydelige rutiner og prosedyrer for å evaluere iverksatt tiltak.

 

Hoved sidebar

Innhold

Tema 3 - Teori og kunnskapsgrunnlag

  1. ASK – Alternativ og supplerende kommunikasjon
  2. Aktiv støtte
  3. Avgjørelser tas på bakgrunn av dokumentasjon
  4. SPELL
  5. Funksjonell analyse
  6. Proaktiv tilnærming
  7. Reaktiv tilnærming
  8. Kjennskap til aktuelt lovverk
PAS logo

Positiv adferdsstøtte i Trondheim kommune

Et opplæringsnettsted for ansatte i Bo- og aktivitetstilbudene (BOA) og Helse- og omsorgstjenesten for barn og unge (HABU)

Ansvarlig redaktør: Bente Blekken

Trondheim kommune logo